~ 新着情報 ~
New!!~ 中庭再生プロジェクト ~(創立150周年に向けて)
本校は、令和7年10月20日(月)に「創立150周年」を迎えます。
かつてはビオトープとして、子供たちの遊び場の1つとなっていた中庭を、PTA・地域の皆様を中心として再生し、昼休みや自然と触れ合う授業の中で活用できるようにするため「中庭再生プロジェクト」を立ち上げました。
その概要と、めざす姿について紹介しています。どうぞご覧ください。
(令和7年3月3日更新)令和7年度は、添付ファイルのように計画しています。
中庭再生プロジェクト2025.pdf
(令和6年度の計画は、添付ファイルのとおりです)
中庭再生プロジェクト2024.pdf
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追記:令和6年10月27日(日)
静岡新聞(朝刊)に本校の取組が掲載されました
<実際の掲載記事は、こちらです>
241027 静岡新聞(記事).pdf
学校日誌
今年度初~おもえほ(読み聞かせ)
令和8年度のおもえほ(面白い絵本の読み聞かせ)がスタートしました。どの教室もシーンと静まり返り、子供たちは絵本の世界に引き込まれていました。ひろせっ子は、読み聞かせが大好きです。今年度、新しく登録してくださった地域の方もいらっしゃいます。子供たちのために協力してくださりありがとうございます。年間14回の「おもえほ」を計画しています。興味がある方がいらっしゃいましたら、ぜひ、学校までお知らせください。
運動会~応援ありがとうございました
晴天の中、行われた運動会。ひろせっ子の頑張りがたくさん見られました。応援ありがとうございました。ひろせっ子が目指す「えがおの花」と「きたえる花」が大きく花開きました。
運動会前日準備
午後1時過ぎから、5,6年の子供たちと教職員、環境整備隊、PTA本部の方と一緒に運動会の準備をしました。強風のため、テントを立てることはできませんでしたが、それ以外の準備は、ほぼ完了しました。また、5,6年の子供たちは、明日の係の仕事の確認や出番の練習も行いました。明日に向けて、気分も最高潮!きっと、明日は、はりきって運動会に臨むことでしょう。声援、よろしくお願いします。
【4年】算数
4年生の算数の時間の様子です。2ケタ÷1ケタのわりざんの筆算の学習です。自分の考えを黒板に書いたり、自分から手を挙げて意見を述べたりする様子が見られました。筆算の仕組みを理解できると、大きな数になっても自分ですらすら解けるようになるでしょう。頑張れ!
【5,6年】運動会ダンス
5,6年のダンスが仕上がってきました。ダンス実行委員会の子供たちが考えた振り付けです。「私は主人公」という場面は、一人ひとりが自分の踊りを考え、列ごとに披露します。歌いながら踊る子や、にっこり笑顔で踊る子も見られます。見ているだけで楽しくなり、思わず笑顔になります。ぜひ、当日、応援してください。
冷凍庫を開けると・・・
日差しがだんだん強くなり、登下校時にネッククーラーをする人が増えてきました。今週からPTA資源回収のお金で買っていただいた冷凍庫も届き、学級ごとにネッククーラーを保管できるようになりました。熱中症対策として、大いに活用していきたいと思います。
【全校】運動会総練習
今日は、全校児童で運動会総練習を行いました。前回、行っていない1年生代表児童による「開会の言葉」や閉会式での表彰も練習しました。学年掲示板に運動会に向けた個人の目標が掲げられている学年もあり、運動会に向けて気持ちが盛り上がってきています。いよいよ、本番の運動会まであと4日です。今のところ天気もよさそうです。力いっぱい頑張りましょう。
運動会応援練習’(白組)
昨日に引き続き今日は白組の応援練習がありました。白組も気合が入っています。手本でみせる応援団の声の大きさに迫力があります。昨日は白組の応援団が見に来ていましたが、今日は赤組の応援団が見に来ていました。お互いに刺激し合い、学び合えるのも今年の運動会練習のよさであると思います。あと一週間子供たちのどのような成長が見られるのか楽しみです。
【6年生】家庭科の授業
6年生は、「野菜を使った炒め物」の調理実習に向けて、動画で野菜の切り方を学んでいました。短冊切り、せん切り、輪切り・・・など。大型テレビで拡大した手元を何度も見ながら、切り方とその名前を確認していました。実際の調理実習は、来週に予定しているそうです。小さなコックさんに任せて、おうちの夕飯メニューにも、是非、「野菜を使った炒め物」を加えてください。
運動会応援練習
運動会の応援練習がありました。あいにくの天気のため、今日は赤組のみの練習となりました。応援団は気合十分です。声の大きさで周りを引っ張っています。明日は白組、運動会当日に向け盛り上がっています。
新型コロナウイルス・インフルエンザによる出席停止の手続きについて
「新型コロナウイルス」または「インフルエンザ」と診断された場合の手続き(手順)については、以下のとおりです。
(1) 学校に、新型コロナウイルスまたはインフルエンザにかかった旨の連絡をお願いします。
(2) 「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」を以下の方法から選択し、入手します。
ア 来校して「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」を受け取る。
イ 本ページから、ファイルをダウンロード(印刷)する。
(3) 「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」に発熱の経過を記入します。
・「保護者記入欄 体温記録表」に、発症日を含め、家庭でお子さんの体温を、1日2回(午前と午後に1回ずつ)計測し、記入をお願いします。
(4) 登校時に、保護者の署名がある「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」を持参し、学校へ提出します。
「新型コロナウイルス」の場合は
→発症した後5日、かつ、症状が軽快した後1日が経過したら登校することができます。
「インフルエンザ」の場合は
・発症後5日かつ解熱後2日が経過したら、登校することができます。
※登校にあたり、医療機関等が発行する検査結果や治癒証明書は必要ありません。
「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」はこちらです。こちらを開き、印刷をお願いします。(記入例も載っています)
新型コロナウイルス・インフルエンザ(経過観察表).pdf
磐田地区 制服のあり方検討委員会 報告書について
磐田地区校長会では、近年の気候変動や社会の変化に鑑み、令和5年度に「磐田地区制服のあり方検討委員会」を設置して、中学校制服の現状や今後の制服に望まれること等を1年間にわたって協議・検討してまいりました。
協議・検討の結果をまとめた「報告書」を下記に掲載しましたので、御高覧くださいますようお願いいたします。
協議・検討にあたり、アンケートに御回答いただいた小学校4年生から中学校3年生までの保護者、中学生の皆様、御協力誠にありがとうございました。
制服のあり方検討委員会(報告書).pdf