～中庭再生プロジェクト～（創立150周年に向けて）

本校は、令和７年10月20日（月）に「創立150周年」を迎えます。
かつてはビオトープとして、子供たちの遊び場の１つとなっていた中庭を、ＰＴＡ・地域の皆様を中心として再生し、昼休みや自然と触れ合う授業の中で活用できるようにするため「中庭再生プロジェクト」を立ち上げました。
その概要と、めざす姿について紹介しています。どうぞご覧ください。

中庭再生プロジェクト.pdf

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追記：令和６年10月27日（日）　
静岡新聞（朝刊）に本校の取組が掲載されました！

＜実際の掲載記事は、こちらです＞

241027　静岡新聞（記事）.pdf

＜静岡新聞ＤＥＧＩＴＡＬ　Ｗebのリンク先は以下のとおりです＞

https://news.at-s.com/article/1583190

新着情報

学校日誌

（４年生）新たな発見　＜総合的な学習の時間＞

2024年11月7日 16時32分

４年生は、総合的な学習の時間に「福祉」をテーマに学習をしています。

本日は、「耳の聞こえない生活」について考えるため、講師の方を招いてお話をしていただきました。

子供たちの感想を読むと、新たな発見があり、ものの見方・考え方が広がったことがわかります。

・インターホンが鳴った時は、光がピカピカすることでわかる。口を動かしながら通訳（口話）をするのがすごいと思いました。これから表情や口話で気持ちを表してみたいです。

・私たちは「聞いて・考えて行動する」けれど、講師の方は「目で見て・考えて行動する」から、ここがちがうなと思いました。口話は口の動きが似ていたり、同じだったりするのでむずかしいと思いました。

・起きる時、私たちは目覚まし時計でわかるけど、講師の方はわからないから、まくらの下に振動が来るものを入れておき、セットした時間に振動がきてわかることを知りました。少しでも手話ができるように、勉強をしてみたいと思います。

・人とコミュニケーションをとる時に、手話や筆談はすぐに思い浮かびましたが、他にも身ぶりや表情などがあることを知りました。たくさん方法があるんだなと思いました。

※子供たちに新たな見方・考え方を示唆してくださった講師・手話通訳の皆様に感謝します。

　ありがとうございました。

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磐田地区　制服のあり方検討委員会　報告書について

　磐田地区校長会では、近年の気候変動や社会の変化に鑑み、令和５年度に「磐田地区制服のあり方検討委員会」を設置して、中学校制服の現状や今後の制服に望まれること等を１年間にわたって協議・検討してまいりました。

協議・検討の結果をまとめた「報告書」を下記に掲載しましたので、御高覧くださいますようお願いいたします。

協議・検討にあたり、アンケートに御回答いただいた小学校４年生から中学校３年生までの保護者、中学生の皆様、御協力誠にありがとうございました。

制服のあり方検討委員会（報告書）.pdf

新型コロナウイルス・インフルエンザによる出席停止の手続きについて

 「新型コロナウイルス」または「インフルエンザ」と診断された場合の手続き（手順）については、以下のとおりです。
(１)　学校に、新型コロナウイルスまたはインフルエンザにかかった旨の連絡をお願いします。

(２)　「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」を以下の方法から選択し、入手します。

ア　来校して「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」を受け取る。

イ　本ページから、ファイルをダウンロード（印刷）する。

(３)　「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」に発熱の経過を記入します。

・「保護者記入欄　体温記録表」に、発症日を含め、家庭でお子さんの体温を、１日２回（午前と午後に１回ずつ）計測し、記入をお願いします。

(４)  登校時に、保護者の署名がある「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」を持参し、学校へ提出します。
「新型コロナウイルス」の場合は
→発症した後５日、かつ、症状が軽快した後１日が経過したら登校することができます。
「インフルエンザ」の場合は

・発症後５日かつ解熱後２日が経過したら、登校することができます。　　
※登校にあたり、医療機関等が発行する検査結果や治癒証明書は必要ありません。

　
「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」はこちらです。こちらを開き、印刷をお願いします。（記入例も載っています）

新型コロナウイルス・インフルエンザ（経過観察表）.pdf