~ 新着情報 ~
New!!~ 中庭再生プロジェクト ~(創立150周年に向けて)
本校は、令和7年10月20日(月)に「創立150周年」を迎えます。
かつてはビオトープとして、子供たちの遊び場の1つとなっていた中庭を、PTA・地域の皆様を中心として再生し、昼休みや自然と触れ合う授業の中で活用できるようにするため「中庭再生プロジェクト」を立ち上げました。
その概要と、めざす姿について紹介しています。どうぞご覧ください。
(令和7年3月3日更新)令和7年度は、添付ファイルのように計画しています。
中庭再生プロジェクト2025.pdf
(令和6年度の計画は、添付ファイルのとおりです)
中庭再生プロジェクト2024.pdf
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追記:令和6年10月27日(日)
静岡新聞(朝刊)に本校の取組が掲載されました
<実際の掲載記事は、こちらです>
241027 静岡新聞(記事).pdf
学校日誌
11月14日 授業風景
2019年11月14日 11時26分 4年生 総合「ウェルカム赤ちゃん」
3回の赤ちゃんとのふれ合いを通して、子供たちは多くのことを学びました。今日は最後の活動で、お別れするのが寂しそうでした。
6年 総合「開け夢のとびら」
キャリア教育の学習として、今回はケアマネ-ジ’ャ-の仕事をしている伊藤さんからお話しを聞きました。
1年 図工 シャカシャカ
いろいろな模様をク-ピ-ペンシルで、シャカシャカっと紙に写しました。浮き出た模様を友達と見せ合いながら、楽しく活動しました。
5年 総合「米米クッキング」
自分たちが収穫したお米で料理に挑戦しました。班ごとに料理を考え、作り方を調べたり、買い物をしたりして取り組みました。
11/6 道徳教育研究発表会
2019年11月13日 08時35分 市内外から多くの方が来校し、本校の道徳科の授業を見ていただきました。授業では、子供たちが自分事として考えを深める姿や友達の考えを聞き、いろいろな視点で考える姿が見られました。
2年2組 たいせつないのち 絵本「おへそのあな」
助産師の方をゲストティ-チャ-としてお招きし、命の大切さについて学習をしました。
3年1組 正しいと思うことを行う 「きよしのなやみ」
お話しに出てくる「きよし」の気持ちに自分を重ね合わせて、「きよし」の心の葛藤をみんなで考えました。
5年1組・2組 相手の立場に立った言動「ちゃんとやれよ、健太」
5年生は、学年道徳を行いました。メ-ルを受け取った相手がどんな気持ちになるかを考えることで、相手の立場に立って気持ちを想像することの大切さを学びました。
6年生 「ちょボラ隊」
お客様への「おもてなし」も、とてもすてきでした。
当日は多くの保護者ボランティアの方の協力も得て、無事、研究発表会を終えることができました。また、保護者の方や地域の方には、発表会に向けて校内の環境整備活動に御協力いただいきました。本当にありがとうございました。
6年生 修学旅行
2019年10月30日 19時00分 修学旅行では、「笑顔咲く、みんなで協力、修学旅行」のスロ-ガンに向かって、活動した子供たち。周りに気を配って行動する姿、進んで挨拶をする姿、互いを尊重し合い、友達と協力をする姿…など、いろいろな場面で子供たちの成長が見られました。また一つ、すてきな花を咲かせることができた6年生です。
ふわふわ言葉大作戦
2019年10月18日 12時42分 ひろせっ子委員会の呼び掛けで「ふわふわ言葉大作戦」が行われました。各学年で使いたい「ふわふわ言葉」を考え、校舎の階段に掲示されています。階段を上るたびに、ふわふわ言葉が目に入り、優しい気持ちになります。たくさんのふわふわ言葉が、飛び交う南小学校になるといいです。
5年生 稲刈り体験
2019年10月18日 12時36分 天気が心配されましたが、17日に5年生が稲刈り体験をしました。JAの方に鎌の使い方を教えていただき、上手に刈ることができました。「ザクッと稲を刈る音がして、とても気持ちよく、すっきりした。」という声が聞かれました。
花壇の整備
2019年10月8日 17時58分 7日(月)に地域の民生委員の方が中心になって、花壇の整備と正面玄関前の草刈りをしてくださいました。玄関前がとてもきれいになり、気持ちがよいです。フラワ-委員会の子供たちと一緒に活動をしていただき、子供たちもいつも以上に張り切って取り組むことができました。
6年 陸上大会
2019年10月5日 11時52分 10月2日、磐田市の陸上競技大会が、かぶと塚公園の陸上競技場で行われました。6年生は、今までの練習の成果を発揮し、力一杯頑張りました。陸上大会実行委員を中心に、応援も元気よく行い、競技に出場する友達を盛り上げることができました。
4年 社会科見学
2019年10月5日 11時44分 10月2日、4年生が社会科見学で、寺谷浄水場とクリ-ンセンタ-の見学に行ってきました。自分たちの生活と密着した飲料水やごみの処理について、施設見学を通して理解を深めることができました。
4年生 総合「きらりハ-ト」
2019年10月5日 11時32分 4年生の総合「きらりハ-ト」では、福祉について学習をしています。いろいろな人とのふれ合いの体験活動を通して、周りの人と手を取り合って、ともに生きていく優しい心が育っていくことを願っています。
【点字体験】
【盲導犬ユ-ザ-の方のお話】 【ウエルカム赤ちゃん】
陸上大会壮行会
2019年9月30日 19時58分 陸上大会に出場する6年生を励ますために、全校のみんなで応援をしました。6年生が下級生の前で、力強く目標を語ってくれました。代表のリレ-選手の走りもとてもかっこよかったです。大会での輝く姿を期待しています。
新型コロナウイルス・インフルエンザによる出席停止の手続きについて
「新型コロナウイルス」または「インフルエンザ」と診断された場合の手続き(手順)については、以下のとおりです。
(1) 学校に、新型コロナウイルスまたはインフルエンザにかかった旨の連絡をお願いします。
(2) 「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」を以下の方法から選択し、入手します。
ア 来校して「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」を受け取る。
イ 本ページから、ファイルをダウンロード(印刷)する。
(3) 「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」に発熱の経過を記入します。
・「保護者記入欄 体温記録表」に、発症日を含め、家庭でお子さんの体温を、1日2回(午前と午後に1回ずつ)計測し、記入をお願いします。
(4) 登校時に、保護者の署名がある「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」を持参し、学校へ提出します。
「新型コロナウイルス」の場合は
→発症した後5日、かつ、症状が軽快した後1日が経過したら登校することができます。
「インフルエンザ」の場合は
・発症後5日かつ解熱後2日が経過したら、登校することができます。
※登校にあたり、医療機関等が発行する検査結果や治癒証明書は必要ありません。
「新型コロナウイルス・インフルエンザ経過観察表」はこちらです。こちらを開き、印刷をお願いします。(記入例も載っています)
新型コロナウイルス・インフルエンザ(経過観察表).pdf
磐田地区 制服のあり方検討委員会 報告書について
協議・検討の結果をまとめた「報告書」を下記に掲載しましたので、御高覧くださいますようお願いいたします。
協議・検討にあたり、アンケートに御回答いただいた小学校4年生から中学校3年生までの保護者、中学生の皆様、御協力誠にありがとうございました。
制服のあり方検討委員会(報告書).pdf